Чат создал родитель — школа ни при чём? Пять мифов о школьных чатах и 152-ФЗ
Habr ·
Пишу как практик. Это не юридическая консультация, а понятное объяснение, как сделать нормально по 152-ФЗ. Типичный вечер в чате 5 «Б». Классный руководитель пишет: «Родители, кто болел на прошлой неделе, пришлите справки, мне нужно закрыть пропуски». Через десять минут в чате семь фотографий, и на двух из них виден диагноз . Учитель отвечает: «Спасибо, приняла». Никто не хотел плохого, а сведения о здоровье двух детей уже открыты всему чату. И вот вопрос, который в такой переписке никто не задаёт: а кто в этом чате оператор персональных данных ? Школа, учитель или родитель, который три года назад нажал «Создать группу»? От ответа зависит, кому объясняться, если одна из мам напишет жалобу в Роскомнадзор. Вокруг школьных чатов сложилось несколько удобных убеждений. Проверьте, какие из пяти живут в вашей школе — от «чат не наш» до «удалил, и ничего не было». Читать далее
Пишу как практик. Это не юридическая консультация, а понятное объяснение, как сделать нормально по 152-ФЗ. Типичный вечер в чате 5 «Б». Классный руководитель пишет: «Родители, кто болел на прошлой неделе, пришлите справки, мне нужно закрыть пропуски». Через десять минут в чате семь фотографий, и на двух из них виден диагноз . Учитель отвечает: «Спасибо, приняла». Никто не хотел плохого, а сведения о здоровье двух детей уже открыты всему чату. И вот вопрос, который в такой переписке никто не задаёт: а кто в этом чате оператор персональных данных ? Школа, учитель или родитель, который три года назад нажал «Создать группу»? От ответа зависит, кому объясняться, если одна из мам напишет жалобу в Роскомнадзор. Вокруг школьных чатов сложилось несколько удобных убеждений. Проверьте, какие из пяти живут в вашей школе — от «чат не наш» до «удалил, и ничего не было». Читать далее