Türkmenistanda bilim ulgamynda sanly tehnologiýalaryň ulanylyşy giňeldilýär
Amul Info ·
Türkmenistanda bilim ulgamyna sanly tehnologiýalary ornaşdyrmak, elektron okuw serişdelerini giňeltmek we ýaşlaryň döwrebap bilim almagy üçin mümkinçilikleri döretmek boýunça işler dowam edýär. Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen milli dünýä dilleri institutynda interaktiw okuw usullary ulanylyp,…
Türkmenistanda bilim ulgamyny döwrebaplaşdyrmak, okuw işine öňdebaryjy tehnologiýalary ornaşdyrmak we ýaşlaryň häzirki zaman bilimlerini özleşdirmekleri üçin giň mümkinçilikleri döretmek boýunça işler dowam etdirilýär. Bu ugurda sanly bilim infrastrukturasyny ösdürmäge, elektron okuw serişdelerini giňden ulanmaga we halkara bilim tejribesini ornaşdyrmaga aýratyn ähmiýet berilýär.
Türkmenistanyň sanly bilim ulgamyny ösdürmegiň Konsepsiýasyna laýyklykda, okuw işinde interaktiw usullary peýdalanmak, elektron bilim maglumatlarynyň binýadyny döretmek hem-de ýokary okuw mekdeplerini bitewi bilim toruna birikdirmek boýunça degişli çäreler durmuşa geçirilýär.
Bu ugurda Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen milli dünýä dilleri institutynda hem giň gerimli işler alnyp barylýar. Ýokary okuw mekdebinde döwrebap bilim tehnologiýalaryny ornaşdyrmak we okatmagyň usulyýetini kämilleşdirmek maksady bilen ylmy-amaly maslahatlar, okuw maslahatlary we dürli çäreler yzygiderli geçirilýär. Mugallymlaryň alyp barýan işleri talyplaryň hünär taýýarlygynyň hilini ýokarlandyrmaga hem-de okuw işini sanlylaşdyrmaga gönükdirilendir.
Institutyň okuw işinde, aýratyn-da, filologiýa ugurlary boýunça bilim alýan talyplara edebiýat dersini öwretmekde täzeçil usullar ulanylýar. Çeper eserleri, şol sanda nusgawy edebiýaty öwrenmekde sanly tehnologiýalardan, görkezme esbaplaryndan we interaktiw ýumuşlardan peýdalanylmagy sapaklaryň mazmunyny baýlaşdyrýar hem-de talyplaryň derslere bolan gyzyklanmasyny artdyrýar.
Sanly serişdeleri pikir alyşmalar we erkin çekişmeler bilen utgaşdyrmak talyplaryň çeper eserleriň mazmunyna has çuňňur düşünmegine, dil başarnyklaryny ösdürmegine we seljeriş ukyplaryny kämilleşdirmegine ýardam berýär. Şunda sanly tehnologiýalaryň çeper eseri özbaşdak okamagyň ornuny tutmaly däldigi aýratyn bellenilýär. Olaryň esasy wezipesi talyplaryň özbaşdak pikirlenmek, maglumatlary seljermek, tankydy garaýyş döretmek we öz pikirlerini deliller arkaly beýan etmek başarnyklaryny ösdürmekden ybaratdyr.
Okuw işinde nazary bilimleri geljekki hünär bilen baglanyşdyrmaga hem uly üns berilýär. Talyplar deňeşdirme häsiýetnamalaryny taýýarlamak, edebi syn ýazmak we dürli görnüşli okuw tabşyryklaryny ýerine ýetirmek arkaly alan bilimlerini iş ýüzünde ulanmagy öwrenýärler.
Sanly tehnologiýalaryň bilim işine ornaşdyrylmagy ýaş hünärmenleriň hünär taýýarlygyny kämilleşdirmek, olaryň sanly sowatlylygyny we medeniýetara aragatnaşyk başarnyklaryny ösdürmek üçin möhüm şert bolup durýar. Şeýle çemeleşme milli bilim ulgamynyň halkara tejribeler bilen sazlaşykly ösmegine hem mümkinçilik döredýär.
Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen milli dünýä dilleri institutynda alnyp barylýan işler häzirki zaman talaplaryna laýyk gelýän, ylmy-barlag we mugallymçylyk işlerine ukyply, lingwistik hem-de edebi seljeriş usullaryny özleşdiren ýaş hünärmenleri taýýarlamaga gönükdirilendir. Şeýle hem sanly bilim serişdelerini, okuw maksatnamalaryny we aň-bilim taslamalaryny ösdürmek arkaly ýurdumyzyň bilim ulgamynyň kämilleşdirilmegine goşant goşulýar.