Школьникам объяснят причину выставления оценки за поведение
Радио 1 ·
В текущем учебном году в России идёт апробация системы оценивания поведения школьников 2–8‑х классов. Как рассказала собеседник агентства, в каждом регионе для участия в проекте отобрано не менее десяти общеобразовательных организаций. Ключевой элемент новой системы — конструктивная обратная связь. Педагоги должны не просто ставить оценку за поведение, но и разъяснять ученикам и их родителям, почему была выставлена та или иная отметка. По словам Бабарыкиной, такой подход поможет родителям и учителям согласовать свои требования к ребёнку. Эксперт также отметила, что система оценки поведения нацелена на развитие у детей важных социальных навыков. Как утверждает эксперт, это сформирует уважительное отношение к старшим и сверстникам, позволит контролировать себя, а также обучит учащихся правовым и социальным нормам.Читайте также:Учёный назвал последствия климатических перемен в Сибири Эпидемиолог объяснила, есть ли смысл прививаться от гриппа в декабре Эстонские депутаты поссорились из-за бутылки водки