Медиафорум в Душанбе стал площадкой для диалога молодых журналистов Таджикистана и России
خاور · · g1221874
ДУШАНБЕ, 09.11.2026 /НИАТ «Ховар»/. III медиафорум, объединивший студентов из России и Таджикистана, состоялся 5-7 ноября в Российско-Таджикском (славянском) университете, сообщает корреспондент НИАТ «Ховар».
Темой медиафорума в этом году стало «Искусство быть специалистом: творчество, смыслы и ИИ». В центре внимания участников – современные тенденции развития медиасферы, творческие подходы к созданию информационного контента, особенности профессиональной коммуникации и возможности применения искусственного интеллекта в журналистике.
Торжественная церемония открытия объединила представителей руководства университета, государственных и общественных организаций Таджикистана и России.
Ректор Российско-Таджикского (славянского) университета Алексей Золотухин в своём выступлении отметил значимость проведения медиафорума как площадки для профессионального общения, обмена опытом и развития сотрудничества между студенческими медиасообществами двух стран. Особое внимание было уделено роли молодёжных СМИ в формировании информационной культуры, развитии творческого потенциала студентов и подготовке будущих специалистов, способных отвечать на вызовы современной медиасреды.
Мероприятие проходило при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский (в формате видеообращения) и первый секретарь Посольства Российской Федерации в Республике Таджикистан, представитель Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Алексей Зенько подчеркнули значимость развития российско-таджикского сотрудничества в образовательной, гуманитарной и культурной сферах, расширения молодёжных контактов и укрепления взаимодействия между университетами двух стран. Также было отмечено значение студенческих медиа в профессиональном становлении молодёжи, развитии творческих способностей, формировании медиаграмотности и ответственного отношения к работе с информацией. Особое внимание было уделено возможностям, которые подобные инициативы открывают для обмена опытом, реализации совместных проектов и укрепления дружеских связей между молодёжью России и Таджикистана.
Как отметила декан факультета журналистики Российско-Таджикского (славянского) университета Бибимарям Мансури, медиафорум стал важной площадкой для профессионального и творческого взаимодействия студентов двух стран.
«Особую ценность форума составляет возможность совместной работы таджикских и российских студентов над медиапроектами. В процессе такого сотрудничества молодые люди не только обмениваются знаниями и опытом, но и учатся понимать разные культурные контексты, работать в команде, отстаивать авторскую позицию и нести ответственность за достоверность информации. Важно и то, что студенты осваивают современные цифровые инструменты, в том числе искусственный интеллект, понимая при этом, что технологии должны дополнять профессиональные навыки журналиста, а не подменять творческое мышление и ответственность автора», — подчеркнула Бибимарям Мансури.
Программа первого дня включала лекции, мастер-классы и командную работу с экспертами.
В рамках форума состоялась лекция «Культурная симпатия и технологии информационного влияния: что мы перестали замечать?». Были рассмотрены вопросы информационного влияния, культурного взаимодействия и восприятия современных медиасообщений.
Затем прошла интерактивная лекция «Творчество под давлением дедлайна: как отстоять авторскую идею». Обсуждались особенности работы с брифом, способы сохранения авторской идеи и поиска творческих решений в условиях ограниченного времени.
Для участников был организован установочный инструктаж, они познакомились с командными тренерами и сформировали смешанные российско-таджикские команды. Молодёжи предстояло приступить к выполнению общего задания «То, что мы перестали замечать», распределить роли и обсудить правила использования искусственного интеллекта в командной работе.
Продолжением программы стал мастер-класс «Мой взгляд: одна тема, три авторских решения». Участники учились рассматривать одну историю с разных авторских ракурсов и разрабатывать собственные творческие концепции.
Третий день мероприятия был посвящён теме «Авторский выбор» и включал презентацию медиапроектов, созданных международными студенческими командами, подведение итогов командного конкурса и награждение победителей.
Образовательная программа заключительного дня началась с мастер-класса «Редакторская мастерская: как улучшить текст, не потеряв человека», участники обсудили особенности редакторской работы, подходы к совершенствованию текстов и важность сохранения авторского замысла и индивидуального стиля при редактировании.
Команды продолжили работу над своими проектами. Участникам предстояло завершить подготовку материалов и представить их вместе с паспортом авторских решений, перечнем использованных источников и описанием применения искусственного интеллекта (ИИ).
Во второй половине дня состоялась презентация десяти командных проектов. В течение трёх дней российские и таджикские студенты работали над созданием медиаматериалов о людях, местах и явлениях, которые заслуживают большего общественного внимания. В рамках образовательной программы они осваивали современные инструменты работы с ИИ и учились применять их в журналистской деятельности.
При оценке работ эксперты учитывали оригинальность замысла, достоверность используемых источников, качество исполнения, а также осознанность и обоснованность применения технологий искусственного интеллекта.
Победителей конкурса наградили памятными подарками, пожелав им не останавливаться на достигнутом, сохранять творческую индивидуальность и успешно реализовывать новые идеи и проекты.
Следует отметить, что история форума началась в октябре 2024 года, когда РТСУ при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации принял около ста представителей студенческих СМИ двух стран. Тогда основное внимание было сосредоточено на медиакоммуникациях, работе студенческих редакций и профессиональных навыках. В 2025 году состоялась вторая встреча. На третьем форуме к обмену опытом добавилось совместное производство контента. Работа в смешанной редакции требует учитывать культурный контекст, слышать аргументы коллег и искать такой способ рассказа, который будет понятен аудитории по обе стороны границы.
ФОТО: Российско-Таджикский (славянский) университет